Подавленность школьников во время уроков родители часто слышат в виде жалоб на духоту и головные боли. Причиной снижения работоспособности и интереса к учёбе может быть не только сложность изложения материала, но и недостаток кислорода.
Внимательный контроль за работой вентиляции в учебном заведении позволит оценить ее эффективность и подтвердить соответствие воздушного состава помещения требованиям, предъявляемым законом. В данной публикации будет подробно рассмотрено, кто осуществляет проверку и с каким временным интервалом.
Влияние воздухообмена на результативность обучения
Научно доказано: в достаточном количестве свежего воздуха ученики реже болеют, активнее участвуют в занятиях и лучше усваивают новую информацию. При нехватке кислорода чувствуется сонливость, подавленность, раздражительность.
Дети большую часть рабочего дня находятся в школьных классах, поэтому необходимо обеспечить им комфорт и качественный воздухообмен.
**или:**
Развернутое восприятие информации в процессе обучения зависит от множества факторов, среди которых не только предмет и форма подачи, но и общая умственная активность, которая может снижаться при недостатке кислорода.
Закон регламентирует периодичность проверки систем вентиляции в школах, но ежегодный осмотр не гарантирует контроля над качеством обмена воздухом при меняющихся факторах, таких как перепады температуры или начало отопительного периода.
Некоторые факторы могут привести к снижению интенсивности подачи кислорода.
- старое здание школы оснащено неэффективной системой вентиляции;
- пластиковые окна без форточекУплотнители гарантируют герметичность и препятствуют поступлению воздуха извне.
- устаревшая вентиляционная система или ее полное отсутствие.
Приписывая вялость ребенка погоде или времени года не стоит упускать из виду достаточное количество кислорода, необходимое организму. При недостаточной работе системы вентиляции нужно проветривать помещение во время перемены или поднимать вопрос об установке в окнах соответствующих приборов. приточными клапанами.
Основные задачи вентиляции в школе
Чтобы обеспечить эффективную вентиляцию, продукты распада нужно регулярно замещать порциями свежего воздуха без снижения температуры в комнате. В холодное время года открытые окна с этой задачей не справляются. Дети, заходя в проветренные классы, могут заболеть.
Образовательное учреждение должно создавать комфортные условия учебы и обеспечивать безопасность пребывания в нем. Вывод отработанного воздуха часто осуществляется через коридоры и двери. Такой способ забора считается однократным, так как объем уходящего воздуха равен объему поступающего.
Согласно санитарным нормам, в обычных классах обеспечивается воздухообмен естественным способом. Для кабинетов физики, химии, мастерских и спортивных залов предъявляются повышенные требования.
Нормы воздухообмена в учебных классах
При обследовании вентиляционной системы школы оценивают эффективность воздухообмена, предусмотренную нормативными актами. СНиПом 41-01-2003, СНиПом II-65-73.
Важным показателем эффективности работы вентиляции служат следующие критерии:
- Качество воздухаПри достаточном объеме чистых воздушных масс и низком содержании углекислого газа преподаватели и учащиеся смогут сконцентрироваться на учебе.
- Кратность воздухообменаТак как во время обучения ученики не очень много двигаются, оперативная замена продуктов распада чистым воздухом позволит им хорошо себя чувствовать.
- Уровень шумаСистема вентиляции должна гарантировать эффективное проветривание, при этом функционировать тихо.
Школы и другие учебные заведения отличаются наличием помещений с разными функциями: классы, кабинеты химии, спортивные залы, помещения для учителей, столовые — каждый из них имеет свои нормативы воздухообмена.
В процессе обучения комнаты различаются не только назначением, но и заполняемостью. Чтобы придерживаться предписанных норм, важно регулярно контролировать техническое состояние оборудования.
Чтобы проверить систему вентиляции и оценить её работу, используют критерии, установленные санитарными правилами.
- нормы воздухообменаДля аудиторий и лабораторий требуется вентиляция объемом не менее 16 кубометров в час. подогретого воздухаДля учебных помещений — 60 кубометров воздуха в час на одного ученика, для спортивных залов — 80 кубометров в час на человека.
- температурный режим в классах должен лежать в пределах — 18 — 22 °С;
- концентрация углекислого газа не должна превышать показатель 800 – 1 000 ppm;
- предельный уровень шума, создаваемой вентиляцией, не должен превышать 110 дБ.
В лабораториях воздух загрязняется не только жизнедеятельностью людей, но и выбросами вредных веществ, образующихся во время химических реакций. Поэтому в таких помещениях нужно устанавливать принудительные системы вентиляции и удалять воздух через специальный шкаф.
Сантехническое помещение нуждается в дополнительно обеспечении воздухом принудительной циркуляцией, объем которой по санитарно-гигиеническим нормам должен быть равным .
- 25 кубов в час на каждый писсуар;
- 50 кубов в час на каждый унитаз.
Воздух подается под потолком в помещениях обычной высоты, а в спортивных залах — не ниже двух метров от пола. Избежание сквозняков возможно при соблюдении установленных норм.
Особенности проверки вентиляции
Эффективность работы систем вентиляции оценивают аккредитованные организации с помощью современного оборудования. По итогам проверки производят расчеты и составляют экспертное заключение.
В процессе обследования результаты сопоставляются с нормативами.
Можно заключить договор с аккредитованной организацией для проведения обследования.
При выявлении несоответствий специалисты дают советы по исправлению системы. Ростехнадзор проверяет документацию. Наличие недостатков влечет за собой для администрации учебного заведения штрафные взыскания.
Периодичность, сроки проверок и нормы определяются санитарными нормами.
- Вентиляцию можно использовать после проверки и настройки оборудования, а также предоставления технических паспортов.
- СанПиН устанавливает проверку не менее чем раз в году или при сдачи объекта, а в школах — перед началом учебного года.
- Общеобменные сети проверяют как минимум раз в три года.
Работоспособная вентиляция следует указанным нормам.
Неправильно выполненные пуско-наладочные работы часто приводят к снижению эффективности работы вентиляционных систем.
Выводы и полезное видео по теме
Специфика школы требует внимательного подхода к организации вентиляции. Пять советов от специалистов из видео обеспечат эффективное движение воздуха и благоприятную обстановку в кабинетах.
Если воздухообмен организован правильно, проверки вентиляции в школе пройдут без проблем. Но не все учебные заведения могут обновить систему. Многие здания построены давно, и обновление оборудования стоит больших денег.
Поделитесь своим положительным опытом решения проблемы в комментариях.
Внизу публикации можно задать вопросы экспертам и другим посетителям сайта по теме статьи, попросить совета или высказать своё мнение.